miércoles, 16 de septiembre de 2015

Conoce como trabajamos

La metodología que utilizamos en Loving English para enseñar inglés a niños se llama FUN ENGLISH, este método parte de la idea que el niño esta naturalmente preparado para adquirir una lengua, ya sea materna o extranjera, por lo tanto el mejor momento de aprender inglés es desde la infancia.
Los niños aprenden inglés de forma natural y espontánea si se le presentan las condiciones y el entorno adecuado y eso es lo que van a encontrar en Loving English.


FUN ENGLISH es un conjunto de talleres divertidos de:
Música

Cocina creativa
Manualidad y Arte

Yoga

Ejemplo de programación:

 
Música
·         Practicamos el alfabeto con "Flashcards" (tarjetas) y después escuchamos la canción del alfabeto y la cantamos.
·         Formamos varios grupos y damos una letra diferente del alfabeto a cada grupo y un instrumento a cada persona. Tendrán que tocar el instrumento cada vez que oigan la letra. Aumentando la dificultad ahora tendrán que tocar el instrumento cada vez que oigan una palabra que empieza por la letra que tienen.
·         Hacer un bingo en el que tendrán que tachar la letra del alfabeto a la vez que tocan el instrumento. Tendrán que ser rápidos.
 
Cocina creativa
·         Trabajar las partes del cuerpo a la vez que hacemos una sencilla y rica receta llamada "cheesy mouse". El cuerpo del ratón es un triangulo de queso, los ojos jamón, la nariz media aceituna y la cola un trozo de zanahoria.
·         Primero mostramos los ingredientes a los niños practicando el vocabulario.
·         Después empezamos a construir el ratón repasando las partes del cuerpo.
·         Para finalizar comentamos de que está hecho cada parte del cuerpo, que colores tienen los ingredientes y si le gustan o no les gusta cada ingrediente.
Manualidad y Arte
·         Repasando los colores fabricamos con fieltro de diferentes colores un cucurucho de helado de muchas bolas de diferentes colores. Para ello tendrán que recortar con una plantilla las bolas de helado en el fieltro y el cucurucho. Ponemos una bola encima de la otra y después emparejamos el color de las bolas con el nombre del color en inglés.
·         Hacemos un experimento llamado "squishy bag" que consiste en mezclar colores primarios y ver qué color sale. Primero le preguntamos al niño que color cree que saldrá y después realizamos el experimento. ¿Habrá acertado?
 
Yoga
·         Jugamos al "alfabeto del yoga" que consiste en hacer posturas de yoga que se parecen a objetos o animales que empiezan por una letra del alfabeto. Por ejemplo para la "C" de "cat" haremos postura del gato.
·         Jugamos al congelado con las posturas del alfabeto. Cada vez que se dice una letra tendrán que quedarse congelado en la postura que corresponde a esta letra.
·         Grupos de máximo 4 personas tendrán que representar una letra del alfabeto que se les dirá en secreto. Tienen que representarlo con su propio cuerpo y con la ayuda de sus compañeros. Tendrán 15 segundos para llegar a un resultado final. El resto de niños tiene que adivinar de que letra se trata.

martes, 16 de junio de 2015

¿Yoga para niños? ¡Claro que si!

¿Por qué Yoga?

El Yoga engloba ejercicios de respiración y de posturas corporales que surgen de la respiración. La respiración consciente junto a los movimientos corporales permiten restablecer el equilibrio en mente y cuerpo, mejorando la flexibilidad, estado físico, estado de ánimo y calmando la rabia e intranquilidad.

El yoga nos ayuda a :
  • Conectar con nuestra vida interior, reduciendo malestar, irritación y violencia.
  • Conectar con el silencio y tranquilidad.
  • Vivir la presencia de nuestro ser, técnica también utilizada en mindfulness = vivir el momento presente. Esto nos ayuda a la concentración entre otros beneficios.

Los ejercicios de Yoga nos ayudan a estar con nosotros mismo y aprender a vivir junto a otros. El trabajo en grupo es algo necesario que necesita ser entrenado. El yoga en grupo y en pareja busca el contacto con el otro, la no competitividad si no la comprensión. El yoga es una forma divertida y emocionante para niños y adultos de trabajar en grupo y despertar la conciencia de pertenecer a un grupo.


Ejemplo de secuencia de ejercicios:

Para comenzar trabajaremos sencillos ejercicios de respiración grupales y por pareja, comenzando siempre con el ejercicio grupal y seguido del ejercicio por pareja.

  • Ejercicios de respiración:

  1. Respiración abdominal grupal y por pareja. Poned las manos sobre el abdomen a la altura del ombligo. Inhalad el aire por la nariz y notar como se hincha el abdomen como un globo. Cuando expulsamos el aire se va deshinchando el globo y se vamos metiendo el abdomen. Solo se debe hinchar esta parte del cuerpo, así sabremos que estamos haciendo una respiración abdominal.
  2. Respiración torácica grupal y por pareja. Colocad las manos encima de las últimas costillas. Al respirar sentid las costillas subiendo y bajando como si fuera una acordeón.
  3. Respiración clavicular grupal por pareja. Colocad las manos en el hueco de las clavículas, dedos extendidos hacia la parte alta del pecho. Sentid como se mueve esta zona alta con la respiración.

  • Ejercicio de energías (grupal y por parejas)
Con este ejercicio tratamos que los niños aprendan a sentir cosas sutiles, colo la energía de las manos propias o de los compañeros.
  1. Frotaremos las palmas de manos hasta que estén bien calientes. Acercamos las palmas para sentir la energía que desprenden nuestras manos ahora.
  2. Repetimos lo mismo por parejas. Sin tocar las palmas del compañero acercaremos la mano notando el calor de sus manos.
  3. Nos mantenemos por parejas y esta vez cerramos los ojos, acercamos de nuevo las palmas de las manos sin tocarnos intentaremos hacer movimientos a modo de espejo guiándonos por el calor de las manos de nuestro compañero.


A continuación haremos una secuencia de ejercicios de yoga por pareja dinámicos y divertidos. 

Para finalizar podemos proponer un cuento que fomente la tranquilidad o un juego, según veamos la energía de los niños. Si están muy dispersos será recomendable hacer un juego que implique movimiento libre.

martes, 26 de mayo de 2015

¿Por qué Loving English es diferente a una academia de idiomas?

Loving English no pretende ser una academia de idiomas para niños pequeños. Loving English es un espacio de aprendizaje donde el idioma es un vehículo para muchos otros aprendizajes.

Lo más importante no es que el niño aprenda un número determinado de palabras nuevas cada día si no que sienta emoción por aprender y participar en las actividades.

Se respeta la voluntad del niño por realizar o no una actividad. No se les obliga a realizar una actividad ya que realmente solo aprenden y retienen información cuando están motivados y sienten interés por lo que están haciendo.

Cada niño tiene su ritmo de aprendizaje y habilidades personales que le distinguen
de sus compañeros. Para poder comprender las singularidades de cada niño solo formamos grupos pequeños de máximo 5 niños por clase. Esto permite que se establezca un vínculo valioso entre educador - niño y que el grupo cohesioné mejor. Así los niños llegan ilusionados a clase y con ganas de aprender.







lunes, 25 de mayo de 2015

Ofrecemos nuevo idioma: Español para extranjeros

Modificación en el horario curso 2015-16

45 euros al mes / 2 clases a la semana


Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
17.30 – 18.30

Inglés
Español para extranjeros
Inglés

Español para extranjeros
Talleres creativos en inglés

18.30 - 19.30

Alemán
Inglés

Alemán
Inglés





miércoles, 6 de mayo de 2015




Matricula curso 2015/16 abierta


Inglés y alemán para niños de 3 a 6 años 

¡Matricula gratuita! Infórmate ya: Contactos